Thérapeute / Therapist

English version follows

Sommaire du poste

Offrir un soutien psychologique aux étudiants de McGill et encourager leur saine évolution et leur réussite scolaire. Le Pôle bien-être étudiant s’appuie sur une approche à multiples facettes afin de soutenir les étudiants en détresse, de cultiver la résilience de nos étudiants et de collaborer avec nos partenaires sur le campus pour créer un milieu d’apprentissage et de travail plus sain. Nous offrons des programmes et des services selon un point de vue global de la personne et nous reconnaissons les différents éléments responsables du bien-être psychologique et les différentes manières de concevoir la guérison.

Responsabilités et tâches principales

À l’aide d’un modèle de soins échelonnés, s’acquitter de toutes les fonctions suivantes avec les clients selon les besoins :

• Mener des évaluations (psychologiques/émotionnelles) et créer des plans de mieux-être en collaboration avec les élèves. Utiliser les programmes de faible intensité existants, comme les interventions thérapeutiques en ligne et le matériel d’autoassistance, les ateliers et la thérapie de groupe. Remplir les documents de consultation. Fournir des rendez-vous de suivi et transmettre des dossiers à l’administration et dans la collectivité en général, selon le cas.
• Fournir de la thérapie ou des conseils individuels à l’intérieur du cadre de soins échelonnés aux étudiants touchés par une détresse psychologique légère ou grave. Travailler à partir d’un modèle à court terme, directif, collaboratif et fondé sur des données probantes et utiliser des modalités fondées sur la force et la résilience. Faire des recommandations externes, au besoin.
• Mener des consultations de groupe et des ateliers et réaliser de la sensibilisation pour appuyer le mandat du Pôle bien-être étudiant et son rôle dans le traitement et la prévention.
• Rencontrer des étudiants en situation de crise. Mener des consultations en situation de crise.
• Tenir à jour les dossiers cliniques en respectant les normes des organismes de réglementation.
• Remplir les documents qui accompagnent les interventions cliniques.
• Maintenir son autorisation d’exercer. Assumer la responsabilité de veiller à ce que la pratique soit à jour et éclairée par les recherches actuelles. Participer aux occasions de formation et intégrer les pratiques actuelles des Services de consultation dans les activités quotidiennes. Travailler à des projets spéciaux, au besoin.

Formation et expérience

• Grade de maîtrise ou de doctorat. Deux (2) ans d’expérience connexe.

Autres compétences et/ou aptitudes

• Grade de doctorat préféré.
• Être membre de l’OTSTCFQ et/ou OPQ et être titulaire du permis approprié pour la prestation de services de psychothérapie et le traitement des troubles psychologiques.
• Capacité éprouvée de prendre des décisions cliniques de manière indépendante.
• Expérience dans le traitement de personnes qui présentent des troubles de l’alimentation, un atout.
• Compétence démontrée à travailler avec de jeunes adultes et capacité de soutenir des étudiants de diverses communautés en s’inspirant de son expérience personnelle.
• Professionnalisme, bon sens de l’organisation et entregent essentiels.
• Aptitude à travailler activement au sein d’une équipe.
• Excellente aptitude à faire des présentations et à communiquer.
• Expérience de travail avec diverses communautés, un atout important.
• Aptitude éprouvée à travailler dans un environnement Microsoft au moyen des logiciels Word et PowerPoint, des moteurs de recherche Internet et du courrier électronique.
• Français et anglais, parlés et écrits.

Comment poser sa candidature

Veuillez soumettre votre lettre de présentation et votre curriculum vitæ par Workday.

Si le lien vers la publication ne fonctionne pas, veuillez envoyer un courriel à [email protected]

Therapist

Position summary

To support the psychological wellbeing of McGill students to promote their healthy development and academic success. The Wellness Hub uses a multifaceted approach to support students in distress, cultivating the resiliency of our student body, and collaborate with our partners on campus to create a healthier learning and working environment. We provide programming and service delivery with a holistic
view of the individual that recognizes the diverse contributors to psychological wellbeing and the different ways of conceptualizing healing.

Primary responsibilities

Working from a Stepped Care model, performs any/all of the following functions with clients as needed:

• Conducts (psychological/emotional) assessments and collaboratively creates wellness plans with students. Utilizes existing low-intensity programs such as on-line therapeutic interventions and selfhelp materials, workshops, and group therapy. Completes consultation paperwork. Provides followup appointments and makes referrals within McGill and the larger community, as appropriate.
• Provides individual therapy or counselling within the Stepped Care framework for students experiencing severe to mild psychological distress. Works from a short-term, directive, collaborative, evidence informed model and utilizes strength/resiliency based modalities. Makes external referrals, as appropriate and required.
• Conducts group counselling, workshops, and outreach to support the Wellness Hub’s mandate and function of treatment and prevention.
• Meets with students in crisis. Conducts crisis counselling.
• Keeps clinical records up to date and to licensing body standards. Completes paperwork that accompanies clinical interventions.
• Maintains professional licensure. Responsible for ensuring that practice is up to date and informed by current research.
• Participates in training opportunities and incorporates current Counselling Services practices into daily routine. Works on special projects, as assigned.

Education & experience

• Master’s or Ph.D. (Clinical Psychology, Social Work, Counselling Psychology or related field). Two (2) years’ related experience.

Other qualifying skills and/or abilities

• Ph.D., preferred.
• Must be a member of the OTSTCFQ and/or OPQ and have appropriate Quebec licensure to provide psychotherapy and treat a psychological disorder.
• Experience treating individuals who
  present with disordered eating, an asset.
• Demonstrated ability to make clinical decisions independently
• Demonstrated competence working with young adults and able to support students from diverse communities drawing upon personal lived experience.
• Professionalism, good organizational and interpersonal skills are essential.
• Must be able to contribute actively to a team.
• Excellent presentation and communication skills.
• Lived experience with diverse communities is a strong asset.
• Demonstrated ability to work in a Microsoft environment using Word, PowerPoint, internet search engines and email.
• English and French, spoken and written.

How to apply

Please submit your curriculum vitae and cover letter, via Workday.

If the link to the posting is broken, please send an email to [email protected]