CONCOURS 2024-157
Date : 11/12/2024
L’École d’art-thérapie et son équipe professorale aux horizons divers agissent dans le but de poursuivre le développement d’une offre de programmes pertinente et actuelle tout en accentuant la recherche dans des domaines diversifiés. Elles ont aussi à cœur de faire rayonner l’art-thérapie et de renforcer l’identité professionnelle des art-thérapeutes en formation et en pratique.
Seule université en Amérique du Nord à offrir des formations de 2e cycle en art-thérapie en français, l’UQAT à Montréal offre un lieu propice à l’apprentissage expérientiel, grâce entre autres à ses locaux aménagés spécialement pour l’enseignement de l’art-thérapie. De plus, la proximité, le soutien personnalisé et la disponibilité des professeurs permettent un enseignement de qualité dans une ambiance humaine et agréable.
Votre rôle
La personne retenue devra posséder une expertise en art-thérapie auprès des enfants et des adolescents. Elle devra également superviser des personnes étudiantes dans leurs stages auprès des enfants, des adolescents et des adultes, les encadrer dans la rédaction de leur essai final, enseigner des cours au microprogramme de 2e cycle et à la maîtrise en art-thérapie, contribuer à la consolidation, à la promotion et au développement des programmes de formation ainsi que réaliser des activités reliées aux autres volets de la tâche professorale : administration, recherche et services à la collectivité.
Exigences
- Détenir un doctorat ou posséder une scolarité de doctorat en psychologie, sciences de l’éducation, dans le domaine de la relation d’aide ou des arts visuels ET posséder une formation reconnue en art-thérapie. En l’absence d’un doctorat, une maîtrise en art-thérapie et une expérience pertinente pourront être prises en considération.
- Être membre de l’Ordre des travailleurs sociaux et thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec, un atout.
- Posséder une expérience significative (au moins 5 ans) de la pratique de l’art-thérapie auprès des enfants et des adolescents.
- Avoir une bonne maîtrise des technologies de l’information et des communications.
- Posséder ou être éligible à l’obtention d’un permis de psychothérapeute valide au Québec.
- Posséder une expérience et/ou une formation en supervision de la psychothérapie.
- Maîtriser le français à l’oral et à l’écrit, le français étant la langue de travail et d’enseignement.
Autres critères considérés comme un atout :
- Posséder une expérience d’enseignement universitaire et/ou de recherche.
- Aptitudes en administration.
- Formation et/ou expérience en intervention conjugale et familiale.
- Formation et/ou expérience en intervention dans un contexte de diversité culturelle.
| Traitement | Lieu de travail | Entrée en fonction |
| Le traitement est établi en fonction des qualifications et de l’expérience de chaque personne selon la convention collective en vigueur. | Montréal | 1er juin 2025 |
Pour postuler
Toute candidature sera traitée de manière confidentielle.
Les personnes intéressées doivent faire parvenir leur curriculum vitae; une lettre de motivation dans laquelle elles décriront notamment leur vision de l’enseignement et les grandes orientations de leur programmation de recherche proposée, deux lettres de recommandation, et le diplôme de doctorat, et, sur une base volontaire le Formulaire d’accès à l’égalité en emploi, en spécifiant le numéro du concours, avant 16 h, le 31 janvier 2025 :
Madame Sophie Boudrias
Directrice de École d’art-thérapie
Courriel : [email protected]