Professeure régulière ou professeur régulier – Département de psychoéducation et travail social (Méthodologie de l’intervention en travail social) – Drummondville (E9291)

UQTR - Campus de Drummondville

Drummondville

Date de publication :

Date limite :

Affichage du 2 mai au 2 juin 2024

Discipline : Méthodologie de l’intervention en travail social

Fonctions :  l’enseignement, la recherche, le service à la collectivité et la direction pédagogique

Exigence :

  • Être titulaire d’un doctorat (Ph. D.) en travail social ou formation initiale en travail social avec doctorat dans une discipline connexe.

Expérience :

  • Capacité d’enseigner des cours en méthodologie de l’intervention en travail social;
  • Posséder une expérience et contribuer à la recherche dans un champ pertinent au travail social;
  • Posséder une expérience d’enseignement en travail social.

Autres :

  • Être membre de l’Ordre des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec (OTSTCFQ) est un atout.

Notes :

  • Une connaissance suffisante de la langue française ou être déterminé à l’apprendre une fois en poste. L’UQTR offre un soutien à l’apprentissage de la langue française;
  • Toutes les personnes qualifiées sont invitées à postuler. Veuillez noter que, conformément aux exigences de l’immigration canadienne, la priorité sera toutefois accordée aux personnes détenant la citoyenneté canadienne ainsi que le statut de résident permanent;
  • Le poste et l’embauche sont sous réserve de l’approbation des instances.

Date d’entrée en fonction : 1er août 2024 ou date à convenir avec l’Université

Traitement : selon la convention collective des professeurs et professeures

Toute candidature sera traitée confidentiellement.

Veuillez faire parvenir votre candidature avant 17 h, le 2 juin 2024. Seules les candidatures soumises sur le site des offres d’emploi de l’UQTR seront considérées.

Lien pour postuler : bit.ly/4b982iC

L’Université du Québec à Trois-Rivières est engagée dans une démarche menant vers une université pleinement équitable, diversifiée et inclusive (ÉDI). En ce sens, elle porte un regard sur ses pratiques et souhaite être un acteur engagé dans son milieu et au sein de la société. Elle valorise la diversité au sein de son personnel et reconnaît le caractère pluriel des identités. Elle encourage particulièrement les femmes, les personnes autochtones, les membres de minorités visibles ou ethniques, les personnes ayant des limitations ainsi que les personnes issues des communautés LGBTQ+ à soumettre leur candidature. Conformément à la Loi, l’Université souscrit au programme d’accès à l’égalité en emploi. Sur demande, le processus de recrutement peut être adapté selon les besoins des personnes vivant avec des limitations. Le respect de la confidentialité des informations est pris au sérieux.