Le travail social de groupe
Structure du dossier thématique
- Le travail social de groupe : une pratique essentielle
- Les différentes phases du processus d’intervention de groupe : un survol par capsules vidéo
- Des outils d’analyse : normes de pratique, inventaire de compétences et grille d’observation
- Des pratiques inspirantes de l’intervention de groupe en travail social
- Présentations de mémoires ou essais
- Bibliographie thématique
Le travail social de groupe : une pratique essentielle
Regards croisés sur le travail social de groupe
Dans le cadre de cet échange enregistré devant public le 12 mars 2024, en prévision de la Semaine des T.S., Ginette Berteau, T.S. présente dans un premier temps les spécificités du travail social de groupe. Cette portion plus théorique est suivie d’une période d’échanges, coanimée par Jean-Martin Deslauriers, T.S. et Mme Berteau, avec trois travailleuses sociales qui utilisent le travail social de groupe dans différents milieux : Myriam Cayer, T.S. au programme Langage et troubles du traitement auditif de l’Institut Raymond-Dewar, Annie Desjardins, T.S. dans le réseau de la santé spécialisée en santé mentale et Karine Imbeault, T.S. en milieu communautaire. Finalement, le webinaire se clôture par une période d’échanges avec le public.
Les différentes phases du processus d’intervention de groupe : un survol par capsules vidéo
La phase pré-groupe : Penser «groupe» dès la phase «pré-groupe»
Par Éric Gascon, T.S. et Sophie Lussier, T.S.- Qu’est-ce que la phase pré-groupe?
- Pourquoi cette phase est-elle si importante?
- Qu’est-ce que « penser groupe »?
- Quelles sont les démarches, les tâches à cette étape?
Comment choisir son modèle d’intervention?
Par Valérie Roy, T.S. (en collaboration avec Jocelyn Lindsay)- Qu’est-ce qu’un modèle d’intervention?
- Bref aperçu des différents modèles
- Sur quels critères peut-on s’appuyer pour choisir un modèle?
- Quelle est l’utilité de travailler avec un modèle d’intervention?
La phase de début
Par Ginette Berteau, T.S.- Qu’est-ce que la phase début?
- Pourquoi cette phase est-elle si importante?
- Quelles sont les fonctions de cette phase?
- À quelles réactions dois-je m’attendre?
- Quelles sont les étapes d’une rencontre de contrat?
- Quels sont les objectifs de la phase de début sur le plan socio-affectif?
La phase de travail – L’aide mutuelle
Par Ginette Berteau, T.S.- Qu’est-ce que la phase de travail?
- Qu’est-ce que l’aide mutuelle ?
- Le modèle de travail de groupe axé sur l’aide mutuelle
- Points centraux du modèle
- Trois préoccupations : la canalisation des forces, la formation du groupe et l’utilisation consciente de soi
- Les défis
- Les pratiques manualisées : bonnes ou mauvaises?
La phase de fin
Par Jean-Martin Deslauriers, T.S.- Qu’est-ce que la phase de fin?
- Pourquoi elle est importante?
- Quelles sont les fonctions de cette phase?
- À quelles réactions dois-je m’attendre?
- Comment se déroulent les dernières rencontres?
- Quels sont les objectifs de la phase de fin sur le plan socio-affectif?
- Quelles sont les habiletés du travailleur social de groupe à cette étape?
- Penser groupe lors de la phase de la fin, est-ce nécessaire?
Des outils d’analyse : normes de pratique, inventaire de compétences et grille d’observation
Plusieurs outils peuvent soutenir l’intervention de groupe. En voici de très précieux, triés sur le volet.Normes de pratique pour le travail social de groupe
Ce document précise les valeurs, les connaissances et les habiletés spécifiques pour une pratique efficace du travail social de groupe.Inventaire des compétences en travail social avec les groupes
Outil permettant d’identifier les compétences dont vous disposez pour faire du travail social de groupe, et celles qu’il serait important de développer.Grille d’autoévaluation des dynamiques ou phénomènes d’aide mutuelle
Outil pour soutenir le développement d’une culture de l’intervention sociale auprès des groupes. Cliquez ici pour lire la présentation qu’en font les auteures.Des pratiques inspirantes de l’intervention de groupe en travail social
Encouragements à faire du travail de groupeLes défis du groupe
Soutien au développement professionnel
Influences sur la pratique individuelle
Le groupe ouvert
Les jeunes et les jeunes adultes
La place dans les organisations
Présentations de mémoires ou essais en 120 secondes
Mon mémoire, mon essai en 120 secondes! – Marie-Michelle Poulin
Intervention de groupe basée sur des principes d’autogestion avec des jeunes en difficultés ayant été victimes d’intimidation.Mon mémoire, mon essai en 120 secondes! – Anouk Brière-Godbout, T.S.
DEVENIR PARENTS… ENSEMBLE. Vécu de la transition de couples lors de l’arrivée de leur premier enfant.Mon mémoire, mon essai en 120 secondes! – Caroline Provost
Travail social de groupe avec des femmes âgées vivant de la solitudeMon mémoire, mon essai en 120 secondes! – Anite Martin-Marseille, T.S.
Travail social de groupe axé sur l’empowerment avec des parents immigrants issus des minorités racisées.Partager
